Evaluación del curso

Aquí teneis la evaluación del último tema realizado a través de la plataforma educativa. Trata de responder lo más sinceramente posible a las preguntas y al finalizar haz clic en submit para enviarlo.

Presentación sobre el relieve

Relieve from Laura Cañadas

Actividades de repaso para el examen de recuperación

A través de este enlace podeis descargaros las actividades para repasar para el examen de recuperación. Si teneis cualquier consulta no dudeis en preguntar.

Procesos gravitacionales

1.       AGENTES.

1.1.    PROCESOS GRAVITACIONALES O MOVIMIENTO EN MASA.

Los procesos gravitacionales o movimientos en masa agrupan al conjunto de movimientos descendentes de material bajo la influencia directa de la gravedad. En zonas donde hay una pendiente y hace efecto la gravedad.

Desde el punto de vista geomorfológico son importantes porque:

·         Se pueden producir en cualquier lugar (ladera o vertiente).

·         Se pueden producir en cualquier momento.

Cuando se produce una compresión de los granos o partículas, se produce una fricción interna entre los granos lo que ocasiona que se produzca movimiento. Además, si existe pendiente se favorece el desplamiento a favor de la misma.  

1.1.1. FACTORES DESENCADENANTES.

·         Exceso de pendiente. A mayor pendiente mayor posibilidad, favorecido por el paso de un río o de una carretera (por un talud artificial).

·         Saturación en agua del material. Cuando el agua se filtra a través del suelo y se encuentra con una roca dura, la arcilla absorbe todo el agua y el suelo se hincha y se vuelve resbaladizo.

·         Eliminación de la vegetación.

·         Terremotos.

·         Erupciones volcánicas (formación de lahares).

1.1.2. FORMAS DEL RELIEVE ASOCIADAS A LOS PROCESOS GRAVITACIONALES.

A. DESPRENDIMIENTO DE ROCAS.

Son un tipo común de movimiento de masas en el que las rocas caen aéreamente a favor de cañones empinados, acantilados y cortes de carretera. El resultado es:

·         Formación de un escarpe (forma del modelado). Formado por el desprendimiento de materiales.

·         Acumulaciones de rocas sueltas y fragmentos de rocas en su base denominado talud de derrubios (debido a los desprendimientos de materiales).

B. DESLIZAMIENTO ROTACIONAL O DESPLOME.

Es el movimiento en masa más importante. Implica movimiento de material a lo largo de una o más superficie de rotura. El desplazamiento del bloque genera un escarpe de deslizamiento que favorece la formación de nuevas fracturas.

En los deslizamientos se pueden diferenciar:

·         Parte superior escalonada (cabeza).

·         Zona central deprimida (cuerpo de deslizamiento).

·         Zona baja elevada, se produce acumulo de todos los sedimentos (pie).

·         Zona expandida originada por un flujo de tierras (frente).

Normalmente, implica material no consolidado o débilmente consolidado.

C. DESLIZAMIENTO PLANAR O DE ROCAS.

Se produce cuando las rocas se desplazan pendiente abajo a lo largo de una superficie más o menos plana. Este tipo de deslizamiento genera escarpes que en muchas ocasiones son difíciles de identificar.

Al igual que los desprendimientos de rocas, el resultado son acumulaciones de rocas sueltas y fragmentos de rocas en su base denominado talud de derrubios.

D. FLUJOS DE DERRUBIOS Y LAS COLADAS DE BARRO.

Consisten en el movimiento de suelo y fragmentos de rocas con abundantes cantidades de agua. El flujo se realiza a través de canales superficiales (por formas reprimidas: arroyos, ríos).



Colada de barro (arriba) y flujo de derrubios (abajo).



Cuando las coladas de barro y los flujos de derrubio llegan al final de un valle estrecho y de alta pendiente se extiende cubriendo una amplia zona más llana y el material se acumula en forma de abanico aluvial (existe una estratificación u ordenación de los sedimentos).

Si los flujos de derrubios presentan escasa cantidad de materiales finos (limos y arcillas) se forman conos de derrubios (no presenta ningún tipo de granoclasificación).

Los flujos de tierra se mueven mucho más despacio que los flujos de derrubio. El movimiento de la masa de regolito provoca la formación de un escarpe, que constituye el elemento más significativo para su identificación.

A menudo se forman en el pie de un deslizamiento rotacional.

E. REPTACIÓN.

Estos procesos son tan lentos que no puede observarse su génesis completa, de manera que sólo se constatan sus efectos. No generan una forma del modelado característica, aunque implica, normalmente, a toda una ladera (un grado de acción).

F. SOLIFLUXIÓN.

Es una forma de reptación asociado a material no consolidado en regiones que presentan un permafrost. El modelado característico como consecuencia de este tipo de movimiento es la formación de una topografía lobulada.

Inscripción en la plataforma educativa

El proceso para la inscripción en la plataforma es el siguiente:

1º) Haz clic en el siguiente enlace
http://moodle.educarex.es/iesgregoriomaranon/
2º) Haz clic en " Comience ahora creando una cuenta", situado en la esquina superior derecha de la página anterior (en la sección ENTRAR)
3º) Rellena todos los campos (Recuerda añadir una M delante de tu nombre e indicar como ciudad Mérida)
4º) Haz clic en crear cuenta y listo (no te procupes si aparece un mensaje sobre la imposibilidad de conectar por correo electrónico)

Si aún no os ha quedado claro, haz clic aquí para ver el turorial

 

El problema del agua

Haz clic sobre la gota de agua para conocer más sobre esta interesante molécula. Accederás a una animación realizada por Naturgaia en la que nos explican algunas curiosidades acerca del agua.

Los órganos de los sentidos

Haz clic en  la imagen para acceder a las animaciones

Animaciones sobre los órganos de los sentidos

El tacto

Animaciones sobre el sentido del oído.

Animaciones sobre el sentido de la vista

Cambios en los ecosistemas

Cambios en las poblaciones

- Modelo depredador-presa

Cambios en los ecosistemas:

- Proceso de formación de suelos 

- Sucesiones ecológicas

- Regresiones

 

Anorexia nerviosa

Drogas y cerebro

En este enlace podrás acceder a información sobre las dorgas

Sistema endocrino

Pirámides ecológicas

Pirámide de números
Las pirámides de números son diagramas que muestran el número de organismos de cada nivel trófico
Pirámide. Si haces clic en el siguiente enlace podrás acceder a una animación explicativa sobre la pirámide de números.

Pirámides de biomasa
Las pirámides de biomasa representan la masa total de los organismos de cada nivel trófico de un ecosistema.Si haces clic en el siguiente enlace podrás acceder a una animación en la que se aclaran términos sobre la pirámide de biomasa.

En esta otra animación se demuestra la pérdida de energía que tienen lugar a lo largo de las cadenas tróficas.

Ciclos biogeoquímicos

En los ecosistemas la materia circula de forma cíclica, si haces clic en la imagen anterior podrás averiguar un poquito más acerca de los ciclos que siguen los diferentes compuestos químicos.

¿Sabías qué....

• Podemos distinguir hasta 5000 olores distintos?
• Parpadeamos unas 15 veces por minuto?
• El corazón late 30 millones de veces al año?
• Los glóbulos rojos dan 172.000 vueltas alrededor del cuerpo?
• Los bebés tienen 300 huesos. Al llegar a la edad adulta tendrán 206 porque se habrán soldado unos con otros?
• Tenemos 600 músculos que nos permiten el movimiento, la gesticulación, etc?
• Producimos diariamente entre un litro y litro y medio de saliva?
• La comida pasa de 3 a 5 horas en el estómago y entre 6 a 20 en el intestino grueso?
• Los pulmones adultos tiene una capacidad media de 3 litros de aires y respiramos unos 6 litros por minuto?

Todas estas acciones y muchas más están perfectamente coordinadas, como en una gran orquesta.En esta página podrás ver más información acerca de los sistemas que desenmpeñan esta importante función en uestro organismo

Sistema nervioso autónomo o vegetativo

Cadenas y redes tróficas

Relaciones alimentarias

 

Actividades sobre el sistema nervioso y el hormonal

Si quieres poner a prueba lo que sabes de nuestro sistema nervioso y endocrino puedes hacer clic aquí.
En esta otra página también podrás encontrar información interesante y realizar distintas actividades.

La neurona y la transmisión del impulso nervioso

Sistema nervioso